送教下乡如何指导学员

第二，时间上的安排一般一个月要送教下乡四次，对学生最重要是激发学生的兴趣和求知欲，然后重点教会学生的学习方法，教完后要把学习方法的备课本以及相关的练习留给学生，得到下次去时进行指导学习。

城市的优秀教师送教下乡，如果是对学生进行支教的话要把城市中新的教学理念结合乡村的特点去指导教育学生，如乡村一般是教师讲学生听的模式，那么送教下乡就要以学生为主，把体验、实践、讨论、合作、探究等教学方式融入到课堂中，让学生真正体会的学习的乐趣和意义。

第二，送教下乡还要更多的指导乡村学生如何通过多种方式去学习知识，扩大知识面和拓展视野，就是教会他们充分利用有用的资源来学习，如书店、学校图书馆、电视、电脑、手机和互联网等，创造条件让他们认识这些有利于我们学习的工具。让他们随时随地充分利用身边资源来学习。

第三，送教下乡还有一个更重要的就是校际之间的交流互动，就是优秀教师把他们丰富的教学经验传授到乡村教师那里，所以最好的指导在课堂教学策略、教材处理、组织等方面去示范指导乡村教师，让乡村教师能改变传统落后的教学方法，让课堂教学更有效。

第四，送教下乡指导学员是教师的话还要指出这个学校一些学科的薄弱环节以及怎样去突破这个难点，如语文的阅读理解和作文，英语的语法和作文等有什么好的方法去突破这些难点，成功指导好这方面，那么乡村教师会有很大的进步，乡村教学也会有很大的进步。